Áreas de intervención

¿Qué hacemos?

Atención
temprana

Trastornos del neurodesarrollo

Reeducación
del lenguaje

Dificultades de aprendizaje


Psicología

Habilidades
sociales

AGATEA

Nuestros especialistas

Directora de Agatea

Ana García Lozano

Mi nombre es Ana, soy psicóloga especializada en el ámbito infanto-juvenil con más de 9 años de experiencia en clínica y escuela infantil. Obtuve mi título de Psicología en la Universidad de Valencia en 2013.

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Psicóloga de Agatea

Alba Paricio Bautista

Mi nombre es Alba, soy psicóloga general sanitaria. Estoy especializada en el desarrollo emocional en la infancia y la adolescencia, y en violencia de género.

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El Proceso

Seguimos este proceso para obtener los mejores resultados

1

Entrevista Inicial

Haremos la primera recogida de información, la historia de desarrollo y las preocupaciones de la familia.
Informaremos de cómo es nuestra forma de trabajo y el tipo de tratamiento necesario.

2

Evaluación Neuropsicológica

Para conocer el perfil neuropsicológico del niño/a, y poder así realizar un programa de intervención teniendo en cuenta los puntos fuertes y débiles de cada caso, es necesaria una adecuada evaluación. En AGATEA llevamos a cabo estudios completos con instrumentos estandarizados y utilizamos los sistemas de clasificación aceptados por la comunidad científica (DSM-5 o CIE-10). El proceso de evaluación consta de las siguientes etapas:

  1. Entrevista con la familia.
  2. Aplicación de pruebas estandarizadas para valorar diferentes áreas del desarrollo:
    • Capacidad intelectual
    • Atención
    • Lenguaje
    • Lecto-escritura
    • Autonomía y adaptación
    • Conducta
    • etc
  3. Elaboración de un informe en el que se describen todos los aspectos valorados y se emite un diagnóstico diferencial.
  4. Devolución de resultados y explicación a la familia.

3

Tratamiento

Elaboramos un programa específico e individualizado donde se establecen unos objetivos de trabajo y las técnicas que utilizaremos para su consecución.
Damos prioridad al desarrollo del cerebro en la etapa infantil a través del juego.

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Tenemos amplía experiencia y resultados que nos avalan.

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